"Predadores del silencio" es un libro hecho por Daniel Bautista que trata sobre el acoso escolar.

Predadores del silencio

    1.   Resumen del libro.
Sara era una niña rebelde por naturaleza, ha sido expulsada del instituto Mesa y López por una pelea y su madre la ha cambiado a uno privado donde trabaja de limpiadora. La inconformidad de la chica solo se ve calmada cuando practica Parkour; una disciplina que consiste en realizar difíciles trayectos usando las habilidades del propio cuerpo. Es tan hábil haciendo estos recorridos que la llamaban "La Araña". Su afición a esta actividad propicia un encuentro con Lucía, una detective privada. Entre las dos descubren que una chica del nuevo instituto de la Araña está sufriendo ciberacoso, pero no saben cómo probarlo. La Araña termina metiéndose en un peligroso caso que la lleva a enfrentarse con dos adultos que han tejido una red criminal mediante la cual intimidan y chantajean a chicas adolescentes. La chica termina por fustrar un secuestro y saca a la luz la trama de los delincuentes, que empezaba con el ciberacoso y continuaba con la distribución de pornografía infantil.

    2.   Otros libros u obras sobre el acoso.

• "Bullying-acoso escolar", hecho por Rosa Serrate.
• "SOS bullying prevenir el acoso escolar", hecho por Ferran Barri.
• "Bullying el acoso escolar", hecho por William Boss.
• "¡Acoso escolar no! Aprende a decir ¡No!", hecho por Stefania Dual y Manu Butiseu.

    3.   Riesgos que corre un menor si es acosado y no cuenta con la ayuda de un mayor y lo bueno de eso si cuenta con ayuda.

Los menores cuentan con muchos riesgos y pasillos sin salida cuando son acosados, y más cuando no tienen el valor para contárselo a un adulto, ya sea a sus padres o a sus profesores.

Los riesgos pueden ser mucho mayores si no tienen de su lado a un adulto, ya que los pensamientos de denunciar y cosas como ir y hablarlo con un profesor o el director, se vuelven cada vez menos probables. Entonces a los acosados les inunda más el miedo de sentirse solos e incomprendidos, ya que los padres pueden protegerlos, ayudarlos y apoyarlos, pero solo si les cuentan lo que les pasa o lo dan a entender, ya que a veces los niños y niñas con acoso no quieren contar en casa lo que les pasa, puede ocurrir por vergüenza, o por miedo. Como víctima puede que tengan miedo a que sus padres hablen con los profesores y el problema empeore: pueden temer a que lo llamen chivato en el colegio, o puede que incluso lo hayan amenazado con hacer algo malo si lo cuenta. En ambos casos, para que el acoso acabe tendrán que romper el silencio. Hay que recordarles que si se lo guardan en secreto para ellos, estarán haciendo justo lo que los acosadores quieren, pues no habrá nadie que pueda ayudarlos.

Cuando en el colegio les hagan algo que esté mal, deben acudir a sus profesores. Puede que los acosadores lo llamen chivato, pero si no lo hacen también los insultarán o molestarán de otras formas. Si los van a insultar igualmente, es mejor que al menos no se salgan con la suya. Tendrían que acudir tantas veces a tus profesores como sea necesario. Y si los profesores no hacen nada, hay que pedirles a sus padres que acudan a informar por escrito al centro escolar.

Esos son métodos que suelen funcionar, pero los riesgos de no tener un adulto de tu parte pueden ser muy catastróficos, ¿por qué? Pues porque si se sienten solos tienen más tendencia a suicidarse o a maltratarse físicamente. Además de que si no tienen ayuda los síntomas pueden crecer como dolores de estómago, de cabeza y muchos más, todos provocados por el estrés.

Por lo que las ventajas son todo lo contrario a lo anterior y lo más importante, la ventaja es que todo lo anterior es evitado.

    4.   Pon cuatro riesgos de las redes sociales.

• Que se filtren fotos compartidas por la web.
• Acoso o ciberbullying por parte de tus compañeros.
• Hablar con un pederasta infantil sin saber quién es.
• Quedar con alguna persona desconocida.

    5.   Pon tres moralejas sobre la obra.

• Los ciberacosadores pueden ser mucho más peligrosos que los acosadores normales.
• Si la niña hubiera contado desde un principio con los padres, puede que el secuestro no hubiera ocurrido, así que la moraleja es que hay que confiar en los padres.
• El parkour puede definitivamente salvar vidas.

    6.   Información sobre el instituto Mesa y López.
El I.E.S Mesa y López es un instituto público que se encuentra en la AU.José Mesa y López, 69, 35010 Las Palmas de Gran Canaria, Las palmas con el teléfono 928490990 se fundó en 1987.

    7.   Información sobre el instituto Guanarteme.
El I.E.S Guanarteme es un instituto privado que se encuentra en Antonio M.Manrique s/n 35011 Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas con el teléfono 928263545 se fundó en el año 1984.

    8.   Origen del Parkour.
Lo creó David Belle, se inspiró de su padre en las artes marciales, él lo comenzó a practicar a los doce años y es fundador de una escuela de Parkour y FreeRunning llamada PAWA que significa Parkour Worldwide Association (Asociación mundial del Parkour). Fue el primero en practicarlo y su origen es de Francia al inventar una forma más rápida y aerodinámica para movilizarse de un lado a otro de grandes distancias con facilidad pero gran esfuerzo.

    9.   Información sobre el Parkour.
Parkour, l'art du déplacement (el arte del desplazamiento), es una disciplina de origen francés que consiste en desplazarse por cualquier entorno en el que se desplace, usando las habilidades del propio cuerpo, procurando ser lo más eficaz y eficiente posible y efectuando movimientos seguros. Esto significa superar obstáculos que se presenten en el recorrido, tales como vallas o barandas, muros, etc. también conlleva una parte mental en la cual utilizamos las dificultades de la vida diaria para aprender y crecer como persona, viendo la dificultad como una oportunidad y no como un problema. Los practicantes del Parkour son denominados traceurs (traceuses en el caso de las mujeres). El objetivo principal del Parkour es formar personas fuertes física y mentalmente capaces de responder ante una emergencia y ser útiles para uno y para los demás, puede ser considerada la practica del Parkour como una herramienta social. Este método de entrenamiento fue desarrollado por David Belle y su grupo de amigos a principios de los años 90 inspirados en el "Método natural" de Georges Hébert.

• Parkour: proviene de "parcours" que significa "recorrido" en francés. "Les parcours du combattant "son recorridos de obstáculos para entrenamiento de militares y en algunos casos para los bomberos, también conocido como un arte marcial o también como deporte.
• PK: abreviación de "parkour".
• Traceur: practicante de Parkour. Significa "trazador" o "el que hace el camino". El término es ambiguo para ambos géneros. Cabe decir que era el nombre de uno de los primeros grupos de practicantes y desde ahí se ha utilizado siendo la palabra que define al practicante de Parkour.
• RT: "reunión de traceurs (o traceuses)". Son quedadas que hacen los practicantes de parkour para entrenar juntos. A veces incluso viajan personas a otros países.
• EC: "Entrenamiento Colectivo". Es un entrenamiento de practicantes común pero con unos objetivos y unas pautas establecidas.
• Add: "Art du deplacement" (arte del desplazamiento). Nombre que le dio el grupo Yamakasi a esta disciplina.
• Ser y durar: Del francés: Être et durer, es el lema del parkour. este lema deriva del lema del método natural "Être forte pour être utile" que significa "Ser fuerte para ser útil".
• FreeRunning: Nombre que dio Sébastien Foucan para denominar el Parkour en el Reino Unido, aunque luego se utilizó el nombre para denominar una disciplina cuyo objetivo radica en buscar la belleza del movimiento.

  10.   Técnicas del Parkour y fotos.

Recepciones:

• Recepción de un salto de fondo.
• Rotación.
• Recepción de un salto de precisión.
• Recepción de un salto de brazo.
• Recepción en balanceo.

Desplaces:

• Pasavallas.
• Gato.
• Reverso.
• Rompemuñecas.
• Underbar.
• Ladrón./Lateral.

Salto

• Salto de precisión.
• Distensión.
• Salto de brazo.
• Salto de longitud.
• Salto de fondo.
• Salto del ángel o león.

Otros

• Pasa-murallas./Grimpeo.
• Plancha.
• 180.
• Liberado.
• Tic-Tac.
• Return.
• Laché.
• Salto de ángel.

 

"Opiniones sobre el libro"

Daniel: Me parece un libro realista y entretenido ya que son cosas que pasan actualmente y aprendí que hay que tener cuidado con lo que hacemos por Internet y si algún día nos pasa hay que tener cuidado, porque no es apagar el ordenador y ya está.

Silvia: Bueno, el libro me ha parecido interesante, porque se refleja lo que hay en verdad por Internet, sobre las cosas de hoy en día. Y también muy entretenido. Por mi parte, me ha gustado leerlo.

Sofia: Fue muy interesante ver los peligros de los chats y de la información importante que puede quedarse en un ordenador público (me alegro que de eso vaya mi parte, buscar métodos para evitar retención de información no deseada). También me gustó conocer la disciplina del Parkour, y me gustó la trama, era intrigante y atrapante. En resumen, me gustó mucho.

Kalyn: Me ha parecido un libro muy interesante y con enseñanzas muy importantes para nuestro día a dí ya que nos podría pasar en algún momento. También me ha gustado aprender cómo es el Parkour ya que pensaba que solo era dar saltos y volteretas.

Alba: Está bien y el tema del que habla es entretenido e interesante por otra parte.

Hecho por:

Daniel López Bolaños, Silvia del Carmen Navarro Ferreira, Sofia Laxmi Perdomo Gadea, Kalyn Ramírez Puig y Alba Rodríguez Herrera.

Grupo: 3ºC ESO.